随着考试铃声落下，漫长的暑假正式开启。对于孩子而言，内心应该特别开心，终于迎来了暑假；可对于父母而言，就没有那么开心了。

孩子放假，意味着全天时间都待在家里。对于父母来说，假期看娃是头等大事，谁来看？怎么看？都让人头疼。

很多父母忙着工作，只能选择把娃丢给老人带。要么把孩子送回老家，要么把老人接到家里照顾，不管是哪种方式，假期带娃的任务，都到了老人身上。

近日，在市妇联“家事和姐”工作室内，一位略显疲惫的奶奶缓缓道出心中的苦楚：“前两天，家里因为孙子玩手机的事情闹得不可开交。现在的孩子，对电子产品真是痴迷。我孙子才上小学，就整天吵着要玩手机游戏。他妈妈担心影响学习，不肯给，可孩子哪里听得进去。那天，他妈妈坚持原则，没答应他的要求，他就开始撒泼打滚，后来发展到动手抢手机，还对他妈妈动粗，拽着妈妈的胳膊，硬生生把她从床上拖了下来。我在旁边看着，急得不行，连忙上去劝阻，没想到孙子连我也一起怪上了，说是我们大人都没本事管好他。那一刻，我真是心寒又无力。”

“家事和姐”工作人员耐心倾听，尽力给予安慰：“这种情况确实让人头疼。孩子的教育问题，特别是涉及隔代教育，往往更为复杂。您看，是否可以尝试家庭会议的方式，大家坐下来，心平气和地讨论制定一些规则，比如规定每天玩手机的时间，以及违反规则的后果？同时，引导孩子学会尊重和理解父母的辛苦，培养他的同理心。”

奶奶若有所思地点点头：“这个主意听起来不错。但我怕他们父母工作忙，没时间管，我一个老人，说多了又怕孙子反感，反而疏远了我。”

隔代带娃，避不开的挑战就是生活习惯和养育理念的冲突。在“家事和姐”调解的个案中，王女士（化名）的案例令调解员印象深刻。

“我女儿才9岁，医院确诊她性早熟，得知这一情况后，我整夜整夜地睡不好觉。我知道爷爷奶奶疼爱孙女，但她毕竟还是个孩子，不能对孩子予取予求，这样的溺爱只会害了她！”王女士无奈道。

王女士夫妻俩常年在外地经商，家庭条件优渥，女儿自幼由爷爷奶奶抚养。二老对孙女溺爱有加，孩子想要什么基本满足，物质上可以说是毫不吝啬。然而，这样的溺爱却让王女士忧心忡忡，比如放学后孩子频繁食用的油炸快餐，不仅不利于健康，更可能加剧其生理变化。

当王女士把医生的诊断告知公公婆婆时，他们却不以为然，认为孩子成长自有其规律。“你们年轻人总是忙，孩子是我们一手带大的，她健健康康的，哪里有什么问题？我们那一代人，哪有这么多讲究，不一样长大成人？”一听儿媳妇想把孙女带走，王女士的公公情绪颇为激动。面对这种态度，她感到了前所未有的恐慌，担心继续这样放任，会对女儿造成不可逆的影响。

无奈，王女士只好连哄带骗地做通了女儿的思想工作，答应离开爷爷奶奶，跟随爸爸妈妈去外地学习生活。当王女士把这个消息通知公公婆婆时，家里立马炸开了锅，两位老人急得团团转，连哭带骂地说她这么做就是要隔断他们祖孙间的血脉情，指责她大逆不道。

面对父母的施压，原本跟王女士站在同一阵营的老公，也有些倒戈，“他觉得我这么做太残忍了，说毕竟女儿还那么小，老人也心疼孩子，他们一直生活在一起，感情肯定特别深。”一时间，王女士好像背负起了重重的良心债，但女儿的成长只有一次，她想坚持自己的决定。

◎记者手记＞＞＞

随着暑假的开启，家庭中关于孩子教育与照顾的议题再次成为焦点，特别是对于那些依靠隔代教育的家庭，问题尤为突出。案例中的祖辈们虽然倾注了满满的爱意，但他们的教育方式、生活习惯与年轻父母的理念往往存在显著差异，从而导致了一系列的家庭矛盾与挑战。

首先，隔代教育中的溺爱现象是不容忽视的问题。祖辈们出于补偿心理或是传统观念，往往对孩子的要求几乎有求必应，这不仅可能导致孩子身体健康问题，如案例中9岁女孩的性早熟，还可能滋生孩子自私、任性等不良性格。

其次，电子产品使用管理成为现代家庭教育的新难题。案例中孙子对手机游戏的过度迷恋，映射出家庭规则设定的重要性。通过家庭会议共同制定合理使用电子设备的规则，既是对孩子自我管理能力的培养，也是家庭成员之间沟通与理解的体现。教育孩子理解规则背后的原因，培养同理心，是解决此类冲突的关键。

解决之道在于沟通与妥协，同时也需要创新的家庭教育模式。正如“家事和姐”工作人员建议，通过家庭会议的形式，建立统一的教育规则，明确各自的角色与责任，不失为一种积极的尝试。此外，增强家庭成员之间的相互理解和尊重，尤其对祖辈经验和父母责任的平衡考虑，是构建和谐家庭教育环境的关键。

总之，隔代教育是一把双刃剑，它既蕴含着亲情的温暖，也潜藏着教育的难题。通过加强家庭内部的沟通与协调，引入科学合理的教育方法，平衡好爱与规矩，才能让隔代教育为孩子健康成长助力，而不是阻力。这个过程中，每一代人的努力与牺牲都值得被看见和尊重，因为大家的目标是一致的，共同为下一代成长撑起一片蓝天。